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言语理解

2007 浙江省考 · 行测真题 · 第53题

人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够纯粹功利的职业取向,狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.抵制 扭转
B.制止 克服
C.抵制 克服
D.制止 扭转

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